„Bergische Science Labs“ – Chemie-Labothek

Die Angebote des Schülerlabors richten sich an folgende Schulformen:

Die Angebote des Schülerlabors richten sich an folgende Klassenstufen:

Hintergrundinfos:

Es handelt sich um ein Kooperationsprojekt zwischen der Didaktik der Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal und Schulen aus der Wuppertaler Umgebung. Das Besondere an diesem Projekt ist, dass die Experimente und Themen der Labothek an die konkreten Unterrichtsinhalte der jeweiligen Lerngruppe anknüpfen. Sie sollen nicht als isolierte und aufgesetzte Highlights im Raum stehen, sondern Kontinuität zum Unterricht in der Schule aufzeigen, d. h. diesen ergänzen und erweitern. Die Schüler*innen erarbeiten unter Betreuung von trainierten Studierenden in kleinen Gruppen verschiedene Experimente, werten diese fachlich aus und stellen im zweiten Teil des Besuchstages ihre Ergebnisse den anderen Gruppen in einer Präsentation vor.

Besondere Arbeitsschwerpunkte:

Die Schwerpunkte der Wuppertaler Fachdidaktik liegen im Bereich der experimentellen und didaktischen Erschließung neuer, zukunftsrelevanter Themen aus Wissenschaft und Technik. Damit knüpfen die Labothek-Themen an Unterrichtsinhalte der Sekundarstufe II an. Im Kontext der Photochemie werden zum Beispiel die Funktionen und der Aufbau von OLED (organische Leuchtdioden), OPV (organische Photovoltaik) oder anorganischer Solarzellen (Grätzel-Zelle) erschlossen. Darüber hinaus werden auch Themen aus der Umwelt behandelt: Ozon und Photosmog, photochemischer Abbau von Blattpigmenten und Lichtphänomene wie Fluor eszenz und Phosphoreszenz.

Das Schülerlabor ist angebunden an:

Das Labor richtet sein Angebot an folgendes Einzugsgebiet:

Bergisches Städtedreieck (Wuppertal, Remscheid, Solingen) und Umgebung.

Das Labor bietet fachdidaktische Fortbildungen für Lehrkräfte für:

Wie werden Lehrkräfte für Kurse vorbereitet?

Zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler stehen den Lehrkräften auf der Homepage Versuchsvorschriften inklusive weiterer Informationen zu Experimenten zur Verfügung. Am Besuchstag selbst stehen zusätzlich ausreichend Dozenten seitens des Schülerlabors zur Verfügung.