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CPS-Schülerlabor MG 4.0

Ansprechpartner

Herr Guido Wolf

c/o Hochschule Niederrhein Campus Mönchengladbach

Webschulstraße 31

41065 Mönchengladbach

phone-icon +49 (0)2161 186-6389
email-icon E-mail schreiben
world-icon Webseite

Gründung

2018

Fachbereiche:
Biologie-icon

Biologie

Chemie-icon

Chemie

Mathematik-icon

Mathematik

Physik-icon

Physik

Informatik-icon

Informatik

Technik-icon

Technik

Geowissenschaften-icon

Geowissenschaften

Ingenieurwesen-icon

Ingenieurwesen

Medizin-icon

Medizin

Sonstige-icon

Sonstige

Die Angebote des Schülerlabors richten sich an folgende Schulformen:

Grundschule
Sekundarschule
Förderschule
Gesamtschule
Hauptschule
Realschule
Gymnasium
Berufsschule

Die Angebote des Schülerlabors richten sich an folgende Klassenstufen:

Kindergarten / Vorschule
Klasse 1-2
Klasse 3-4
Klasse 5-6
Klasse 7-8
Klasse 9-10
Stufe 11-12/13
Sonstige

Hintergrundinfos:

Wie kann eine geeignete Verschlüsselung als Schutz vor Hacker-Angriffen dienen? Was macht ein sicheres Passwort aus? Und wie können Hacking-Methoden im Kontext von Ethical Hacking sogar einen Mehrwert entfalten? Diesen und weiteren Fragen aus dem Bereich Informationssicherheit gehen die etwa 90-minütigen an Schüler*innen adressierten Kurse des CPS-Schülerlabor MG 4.0 an der Hochschule Niederrhein nach. Das Schülerlabor wird in Zusammenarbeit vom zdi-Zentrum MG, der Wirtschaftsförderung Mönchengladbach, dem CLAVIS Kompetenzzentrum für Informationssicherheit der Hochschule Niederrhein sowie mit Mitteln aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) angeboten.

Besondere Arbeitsschwerpunkte:

Das Schülerlabor bietet Module insbesondere aus dem Bereich Informationssicherheit an. Die Ziele des Labors sind: (1) Interesse an IT-Inhalten wecken, (2) Vermittlung von relevantem Wissen, (3) Unterstützung des Lehrpersonals bei der Vermittlung von Lerninahlten im Fach Informatik. Die derzeit angebotenen Kurse bieten für alle Altersstufen weiterführender Schulen spannende Inhalte in den Bereichen Grundlagen und IT-Sicherheit: HTML, PHP, Passwortsicherheit, SQL-Injections, Cross Site Scripting, Netzwerke, Kryptografie, Netzwerkhacking, Algorithmen und Datenstrukturen.

Das Schülerlabor ist angebunden an:

Universität / Hochschule
Forschungseinrichtung
Wirtschaft / Unternehmen
Technologiezentrum
Science Center
Museum
Berufsbildende Schule
Allgemeinbildende Schule

Welcher Typ Schülerlabor entspricht am ehesten dem Selbstverständnis?

Kategorisierung von Schülerlabortypen laut Bundesverband der Schülerlabore in Deutschland (LeLa).

infoKlassisches Schülerlabor
infoLehr-Lern-Labor
infoSchülerlabor mit Bezug zu Unternehmertum
infoSchülerforschungszentrum
infoSchülerlabor zur Wissenschaftskommunikation
infoSchülerlabor mit Berufsorientierung
infoSchülerlabor Engineering
Breitenförderung: ganze Klassen oder Kurse
genügend Arbeitsplätze für ganze Klassen
im Rahmen schulischer Veranstaltungen
direkter Bezug zum Lehrplan
Bestandteil der Lehrerausbildung an Hochschulen
Lehrplan-unterstützend
Vermittlung von Unternehmertum und wirtschaftlichen Zusammenhängen
Individual-Förderung: interessierte Kinder und Jugendliche
Außerhalb schulischer Veranstaltungen
Langfristiges, freies Forschen oder Experimentieren
Eigenes Gebäude und Einrichtungen
Kein expliziter Lehrplanbezug
Vermittlung der Inhalte aus Forschung und Entwicklung der Betreiberorganisationen
Schwerpunkt-Angebote zur Berufsorientierung
Räume mit Werkstatt-Charakter zum Arbeiten, Entwickeln, Herstellen, Experimentieren
Häufig mit modernsten Geräten ausgestattet
Öffnungszeiten häufig am Wochenende, abends und/oder in den Schulferien
Räume stehen weiteren Interessierten offen

Die Angebote des Schülerlabors finden statt:

innerhalb der Schulzeit

außerhalb der Schulzeit

Die Angebote des Schülerlabors sind:

mobil
stationär

EFRE-Förderung

Das zdi-Schülerlabor wird gefördert aus Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung

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Unterstützt und gefördert von:

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